Dagen for økologisk kunnskap minner alle innbyggere på planeten om hvordan de skal beskytte naturen og hvor viktig den er. Denne dagen kan du lære om vitenskapens nye muligheter innen miljøvern, samt bli med i et økologisk samfunn og bidra til miljøvern.
Miljøkunnskapsdagen er en verdensomspennende høytid
Dag for miljøkunnskap feires i mange land i verden samme dag - hvert år 15. april. Denne tradisjonen begynte i 1992, da FNs miljøkonferanse ble avholdt i Rio de Janeiro. Det var der ideen ble gitt uttrykk for at samfunnets økologiske utdannelse er veldig viktig for overlevelsesstrategien - folk skal forstå hvilke handlinger som fører til planetens død, og hva som kan redde den. I tillegg bør alle huske at menneskelige behov vokser, og planetens ressurser blir utarmet, og de må beskyttes.
Dette er hva vi snakker om 15. april på konferanser og samtaler i alle land i verden. I mange stater er miljøutdanning en prioritet i utdanning og oppvekst.
Dag for miljøkunnskap i Russland
I vårt land begynte dagen for miljøkunnskap å bli feiret litt senere - i 1996. Det var et initiativ fra offentlige miljøorganisasjoner. Denne dagen 15. april starter den all-russiske aksjonen "Days of Environmental Protection from Environmental Danger", og den avsluttes 5. juni med Verdens Miljødag.
15. april arrangerer utdanningsinstitusjoner, biblioteker og vitenskapelige institusjoner i forskjellige byer i Russland konferanser, seminarer, utstillinger, runde bord som berører miljøspørsmål, avslører dem for samfunnet, minner dem om dem, understreker deres betydning. De holder hele helligdager dedikert til miljøvern, spørrekonkurranser og møter med kjente spesialister holdes på skolene. På denne dagen kan et stort antall mennesker lære om økologiske samfunn de kan delta i, eller handlinger de kan delta i.
Miljøopplæringsmål
Vår og sommer er den mest passende tiden for økologiske høytider, fordi dette er perioden med de mest aktive lørdagene. Det er nødvendig å rense naturen fra rusk som ble synlig etter at snøen smeltet, samt fra konsekvensene av sommerpiknik.
Nå må samfunnet holdes oppdatert med innovasjoner innen økologi og naturvern: for eksempel vet ikke alle hva de skal gjøre med brukte batterier - i stedet for å overlevere dem til resirkulering, blir batteriene rett og slett kastet og dermed forgifte jorden med tungmetaller. De viktigste oppgavene til miljøutdanning inkluderer også å formidle informasjon om viktigheten av separat avfallsinnsamling - hvis vi kaster avfallspapir og plastflasker ikke i en haug, men i spesielle beholdere, vil de fremdeles kunne tjene samfunnet, og vil ikke bare være brent, forgiftet luften med skarp røyk.
Alt dette blir diskutert på dagen for miljøkunnskap i skoler, universiteter, biblioteker og storbyferier. Dermed prøver forskere og spesialister å utdanne en økologisk tenkende person som ikke forurenser naturen, men tar seg av den.
