Uførhet Som Et Sosialt Problem

Innholdsfortegnelse:

Uførhet Som Et Sosialt Problem
Uførhet Som Et Sosialt Problem

Video: Uførhet Som Et Sosialt Problem

Video: Uførhet Som Et Sosialt Problem
Video: Ричард Вилкинсон: Как экономическое неравенство вредит обществу 2024, Kan
Anonim

Uførhet er et alvorlig medisinsk og sosialt problem som er relevant ikke bare for Russland, men også for verdenssamfunnet. I følge internasjonale data utgjør mennesker med nedsatt funksjonsevne i dag omtrent 10% av verdens befolkning. Ikke alle av dem mottar den nødvendige sosiale hjelpen og kan delta i hele samfunnet.

Uførhet som et sosialt problem
Uførhet som et sosialt problem

Bruksanvisning

Trinn 1

Det alvorligste problemet er brudd på integrasjonen av funksjonshemmede i samfunnet. Ofte er personer med nedsatt funksjonsevne feiltilpasset, barn med nedsatt funksjonsevne lider av utilstrekkelig sosialisering. Årsakene til dette problemet ligger i utilstrekkelig tilpasning av miljøet for komfortabel levevis og funksjon av mennesker med ulik grad av funksjonshemning.

Steg 2

For øyeblikket, i det russiske samfunnet, er det praktisk talt ingen gunstige forhold for funksjonshemmede, det er ingen tilgjengelig mulighet til å bevege seg rundt i byen. Tilgang til de fleste sosiale infrastrukturanlegg er vanskelig. Selv vanlig bytransport for de fleste med bevegelseshemmede blir en uoverstigelig hindring.

Trinn 3

Samfunnet mangler ferdigheter til å kommunisere med mennesker med nedsatt funksjonsevne, kulturen i denne kommunikasjonen dannes ikke, det er ingen mulighet for komfortabel ansettelse. Problemet med de fleste funksjonshemmede med intakt intelligens er at deres arbeidsevne ikke blir realisert. Mennesker med nedsatt funksjonsevne får ikke sysselsettingsmuligheter i samsvar med livets egenskaper. Dette fører til en lav eiendomsstatus, en senking av sosial status, en viss grad av sosial diskriminering.

Trinn 4

Problemet med miljøtilgjengelighet er spesielt relevant for barn med nedsatt funksjonsevne. Deres kunnskap om verden rundt dem er tvunget begrenset, noe som ofte fører til brudd på individuell utvikling, manglende evne til å avsløre barnets potensial fullt ut, manglende evne til å avsløre sine evner. Mangel på tilstrekkelig kommunikasjon med jevnaldrende påvirker også utviklingen av et barn med funksjonshemninger.

Trinn 5

Feiljustering og mangelen på muligheten for full deltakelse i samfunnets liv fører til alvorlige problemer av personlig og psykologisk karakter. Mennesker med nedsatt funksjonsevne føler seg ofte fremmedgjorte fra verden, de er isolert fra samfunnet, deres sosiale sirkel er ekstremt begrenset. Det er mange psykologiske og emosjonelle problemer: mangel på tillit til fremtiden, lav selvtillit, mangel på tro på egne evner, en følelse av krenkelse av rettigheter og egen underlegenhet.

Trinn 6

Oppgaven til det moderne samfunnet er å bevege seg mot å skape det mest komfortable miljøet som ikke bare er tilpasset vanlige mennesker, men også for mennesker med funksjonshemninger. For øyeblikket må en funksjonshemmet person tilpasse seg samfunnet. Faktisk må samfunnet selv skape gunstige betingelser for livet og utviklingen av mennesker med funksjonsnedsettelser. Det er nødvendig å konsolidere på lovgivningsnivå like rettigheter for funksjonshemmede og vanlige mennesker, skape alle muligheter for realisering av disse rettighetene og full deltakelse av den funksjonshemmede i samfunnets liv.

Anbefalt: