Skolen er det første trinnet i den pedagogiske prosessen og i utviklingen av personlighet. Hovedoppgaven er å gi studenten minst mulig kunnskap og ferdigheter som gjør at han kan starte et selvstendig liv. Dagens verden endrer seg raskt, derfor stiller samfunnet økte krav til den moderne skolen.
Bruksanvisning
Trinn 1
Den moderne skolen skal bli et sted der studentene tilegner seg universell kunnskap og ferdigheter. For å være et fullverdig medlem av samfunnet og for å lykkes i en verden i rask endring, er det i dag ikke nok å mestre de grunnleggende ferdighetene ved å telle, lese og skrive. For å fortsette utdannelsen må en ung person tilegne seg bred grunnleggende kunnskap på de områdene som er mest etterspurt i samfunnet.
Steg 2
I dag er det vanskelig å forestille seg en skole uten en seriøs materiell og teknisk base. Evnen til å jobbe med datautstyr, bruke Internett, mestre det grunnleggende for å finne nødvendig informasjon bør legges ned her. En moderne skole er et høyteknologisk pedagogisk kompleks der tekniske læremidler kombineres med ny teknologi for undervisning i akademiske disipliner.
Trinn 3
Uansett hvor perfekt det tekniske utstyret til skolen er, bæres lærerne den viktigste byrden for undervisning og oppdragelse av barn. Dagens videregående opplæring har et sterkt behov for dyktige lærere, der profesjonell leseferdighet og dyp kunnskap om faget kombineres med ferdigheter i psykologi og evnen til å jobbe effektivt med studentmassen. Den kompetente læreren på skolen er fortsatt den sentrale figuren som kvaliteten på undervisningen avhenger av.
Trinn 4
Skolen i sin moderne forstand er ikke et sted for passiv oppfatning av kunnskap. Hun bør gi barnet ferdighetene til aktive uavhengige handlinger. Klasser, som er strukturert på en slik måte at de utvikler barns initiativ på alle mulige måter, danner en uavhengig person som er i stand til å ta beslutninger og være ansvarlig for dem. Uten utvikling av slike ferdigheter vil samfunnet motta en grå masse tankeløse artister som utelukkende er avhengige av hjelp fra staten og andre mennesker.
Trinn 5
En av hovedoppgavene til den moderne skolen er å gi barna kreativitetens ferdigheter. Den gamle skolen hadde som mål å sikre at en person mekanisk assimilerte ferdige kunnskaper. Jo bedre studenten husket informasjon, jo mer vellykket ble han ansett. En mer effektiv tilnærming er å lære studentene hvordan de skal jobbe riktig med ferdig informasjon, og bruke kunnskap på virkeligheten. Men den høyeste aerobatikken, som skolen bør strebe etter, er å gi en person muligheten til å selvstendig skape noe nytt, originalt og unikt.
Trinn 6
Å studere i en moderne skole skal ikke bare være nyttig, men også interessant. Derfor er det veldig viktig at læreplaner suppleres med aktiviteter utenfor skolen. Vi snakker om fagkretser, sportsseksjoner, kreative foreninger for skolebarn. Slike former gjør det mulig å utvikle og konsolidere barns interesse for de viktigste akademiske fagområdene, bidra til å ta et profesjonelt valg, utvide horisonten og danne en diversifisert personlighet.
