Det er mange ordninger for å analysere et tekstverk. I noen er mer oppmerksomhet mot versets form, i andre er det vekt på semantisk innhold. Det er faktisk ingen universell plan for å analysere et dikt. Alt avhenger av formålet med analysen. Skoleanalyse er som regel enklere enn universitetsanalyse. Den foreslåtte planen er en av de mest komplette og mangesidige. Noen punkter i planen kan erstattes eller reverseres.
Bruksanvisning
Trinn 1
Kort informasjon om forfatteren og diktet.
Det er ikke nødvendig å male hele forfatterens biografi - det er nok å begrense oss til de fakta som er direkte relatert til det analyserte diktet. Gi en kort historie om opprettelsen av diktet: når det ble skrevet, til hvem det er viet, med hvilke hendelser det er knyttet til, hvor det først ble publisert, etc.
Steg 2
Diktgenre
Bestem sjangeren til diktet. Oppgi kjennetegnene til sjangeren. Svar på spørsmålene: hvilken plass inntar denne sjangeren i dikterens arbeid, er det typisk for ham, hvilken litterær retning diktet hører til: romantikk, realisme, modernisme osv.
Trinn 3
Analyse av diktets temaer og problemer
Bestem hovedtemaet for diktet: kjærlighet, hat, natur, frihet osv. Problemer - et sett med problemer som er reist i et dikt. Oppfyller det tidens krav? Er det aktuelt på nåværende stadium og hvorfor.
Trinn 4
Analyse av handlingen og sammensetningen
Oppsummere plottet (hvis noen) kort. Enten handlingen er typisk, arketypisk eller original. Hva er plottelementers rolle? Hvorfor valgte forfatteren akkurat denne plottet, hvordan stemmer det med emnet og problemene. Sammensetningen av diktet, dets forhold til strofe og plot.
Trinn 5
Analyse av symbologi
Finn symbolene i diktet og forklar hvordan de spiller i handlingen og historien. Hvis det ikke er noen symboler etter din mening, finn nøkkelordene og forklar betydningen av dem. Vanligvis er nøkkelord og symboler relatert.
Trinn 6
Lyrisk "jeg", lyrisk subjekt, bildet av forfatteren
Gi en vurdering til lyriske helten, om bildet av lyrikkhelten og lyrikkemnet faller sammen, hvordan forfatterens bilde blir realisert, om han i det hele tatt er til stede. Stedet til teksthelden i karaktersystemet.
Trinn 7
Formelle tegn på diktet
Bestem størrelse, meter til diktet, rimsystem, strofe. Er det grunnen til at forfatteren brukte nettopp denne formen for versifisering.
Trinn 8
Stylistikk
Stilistiske midler inkluderer tradisjonelt: troper (epiteter, metaforer, sammenligninger, personifisering, ironi, omskrivning, hyperbole osv.), Figurer (epifora, anafor, gradering, repetisjoner, parallellisme, etc.), lydskriving. Det ville være hensiktsmessig i denne seksjonen å sitere ordene til en temagruppe (for eksempel møbler: stol, bord, speil i Brodskys dikt "Jeg klemte disse skuldrene og så …"), som spiller en stor rolle i diktet.. Finn utdaterte ordforråd og neologismer, forklar hvorfor forfatteren bruker dem.
Denne delen er vanligvis den største og mest detaljerte og bør gis størst oppmerksomhet når du analyserer. Her kan man også gi symbolikk som "knytter" den til stilistiske enheter.
Trinn 9
Din personlige holdning til det du leser
Du må gi din egen vurdering av diktet. Bare ikke reduser alt til et primitivt "som det eller ikke." Konklusjonene dine skal være moderat subjektive (dette er holdningen din) og samtidig begrunnes. Det er bra hvis du tar en objektiv holdning og fremhever likt og fordeler av diktet.
