De uforanderlige delene av talen skiller seg fra de foranderlige ved at de ikke har noen slutter. Slike deler av talen kan ikke endres, og i teksten brukes de i samme form. I samsvar med skolens læreplan inkluderer disse offisielle taledeler, gerunds, adverb, interjections og onomatopoeic ord.
Bruksanvisning
Trinn 1
Tjenestedeler inkluderer ord som det er umulig å stille spørsmål til. Disse ordene har ingen leksikalsk betydning, fordi de ikke betegner et objekt, et tegn eller en handling. Deres eneste funksjon er hjelpestøtte. De tjener til å uttrykke forholdet mellom objekter, handlinger eller tegn, samt å koble dem sammen i en setning og en setning. Når du analyserer en setning, hoppes det over tjenestedeler, siden de ikke er noen medlemmer av setningen.
Tjenestedeler er:
- partikler ("ville", "om", "bare", "ikke", "bare");
- fagforeninger ("a", "men", "og", "to", "fordi");
- preposisjoner ("in", "under", "through").
Steg 2
Den verbale partisipelen refererer til uavhengige deler av talen. Du kan stille ham spørsmålene "Hvordan?", "Gjør du hva?", "Gjør du hva?". Det verbale partisipp er en ikke-infinitiv form av verbet som betyr en tilleggshandling i hovedhandlingen. Gerunds beholder formen av verbet som de dannes fra, og en av verbets funksjoner er transitivitet. I likhet med verbet kan gerundene være refleksive og ikke-refleksive, og også ha form av en perfekt og ufullkommen form.
Et ufullkommen utseende betyr at den ekstra handlingen ennå ikke er fullført. Den ufullkomne partisipelen er dannet fra verbstammen i nåtid med hjelp av suffikset "a" etter hvesing ("puste"), suffikset "jeg" i andre tilfeller ("kjærlig") og "lære" fra verbet "å være" ("å være") …
Den perfekte formen betyr at den ekstra handlingen når hovedhandlingen, uttrykt av predikatverbet, begynner, allerede er fullført. Ufullkomne partisipp dannes ved hjelp av suffiksen "v" ("å spise"), "lus" ("å ha spist"), "shi" ("å ha kommet") fra et infinitivt verb eller et verb i fortid og med hjelp av suffikset "spise" ("Å ha spist") fra refleksive verb.
I en setning er bakterier en omstendighet.
Trinn 3
Et adverb er en uavhengig del av talen som betegner et trekk ved et objekt, handling eller annen funksjon. I en setning kan et adverb tilskrives et verb, partisipp, partisipp, substantiv, adjektiv eller annet adverb. Adverb har ingen slutter og kan ikke endres. I en setning utfører adverb ofte funksjonen til en omstendighet, men de kan også spille rollen som et predikat. Følgende grupper av adverb er preget av betegnelse:
- handlingsmåte ("Hvordan?", "Hvordan?"), for eksempel: "pålitelig";
- tid ("Når?", "Hvor lenge?", "Til når?"), for eksempel: "sommer", "lang";
- steder ("Hvor?", "Hvor?", "Hvor?"), for eksempel: "langt", "hjem";
- grunner (“Hvorfor?”), for eksempel: “i øyeblikkets hete”;
- mål ("Hvorfor?"), for eksempel: "spesielt";
- mål og grader ("Hvor mye?", "Hvor mye?", "I hvilken grad?", "I hvilken grad?"), for eksempel: "lite", "mye".
Separat, på russisk, fremheves adverb som indikerer et tegn på handling. Disse er veiledende ("derfra"), ubestemt ("liksom"), spørrende ("hvorfor") og negativ ("aldri") adverb.
Trinn 4
Interjeksjoner utfører funksjonen for å formidle følelser og følelser, uten å navngi verken et objekt, eller en handling, eller et tegn, for eksempel "ah", "oh", "wow", "wow", "brr".
Trinn 5
Onomatopoeiske ord er opprettet for å uttrykke lydene av animert og livløs natur, for eksempel: "ku-ku", "woof", "miau", etc. De endrer seg heller ikke.
