Foreldremøte er ikke det morsomste arrangementet. Den samme typen rapporter om suksessen til barn, evig "skjenn og ros", pengesamling. Hvis du er lærer, og enda mer i grunnskoler, kan du prøve å diversifisere møtene og legge til et snev av humor og improvisasjon til dem.
Bruksanvisning
Trinn 1
Hvem sa at møtet måtte være i klassen? Prøv å bryte denne stereotypen og inviter foreldrene dine, for eksempel, til hjemmet ditt for en kopp te. I en varm hjemmeatmosfære slapper folk av og oppfatter bedre informasjon til tanke. Selvfølgelig bør dette gjøres når du allerede er litt kjent med timen.
Steg 2
Men et hyggelig, og samtidig nyttig, møte med te og kaffe kan holdes selv i klasserommet. En slik hendelse kan være tidsbestemt til å falle sammen med enhver ferie. Be hver av foreldrene ta med hjemmelagde kaker eller bestemors kålpai. Læreren og foreldrene til elevene hans skal forstå hverandre og være gjensidig høflige. Når alt kommer til alt, må du møtes regelmessig i flere år og ved hjelp av felles innsats hjelpe barna til å bli vant til samfunnet.
Trinn 3
Å holde et møte med barn kan være originalt. La dem føle seg som voksne og ha ansvar for sine handlinger på lik linje med foreldrene. Etter å ha hørt om seg selv fra utsiden, prøver på foreldrenes rolle, kan barnet tenke på nytt om sin oppførsel og syn på læring generelt. I tillegg vil dette hjelpe deg med å få mer oppmøte på møter.
Trinn 4
Hvis foreldrene er misfornøyde med barnas karakterer eller presentasjonen din, kan du holde møtet som en leksjon. La de voksne sette pris på undervisningsmetoden din og føle at de er barn. På denne måten kan du forstå alle fordeler og ulemper, som i fremtiden vil bidra til å etablere bedre kontakt med barn.
Trinn 5
Prøv å ikke skjelle ut barn foran andre voksne. Bedre å gjøre separate avtaler med foreldrene til de sviktende studentene. Husk at mange voksne som kommer til foreldremøtet for første gang er like bekymret som barna deres 1. september. Hjelp dem å tilpasse seg skolelivet, og de vil hjelpe deg med å oppdra små studenter.
