Det er mange vitenskapelige disipliner som hjelper til med å forstå meningen med de grunnleggende sannhetene i kristendommen. Bibelen kan studeres fra mange forskjellige vinkler. I tillegg til å studere Den hellige Skrift, glemmer ikke kristendommen den vitenskapelige tilnærmingen til kirkens hellige fedre.
Patorologi er inkludert i fagområdet som studeres i teologiske seminarer eller religiøse institusjoner for høyere utdanning. Patrologi er vitenskapen om kreasjonene til de hellige fedrene og kirkens lærere. Ordets etymologi er ganske enkel - det antikke greske ordet patros er oversatt som "far", og logoer betyr "ord". Det viser seg at den bokstavelige oversettelsen av patrologi er "ordet om de hellige fedrene."
Patrologi studerer livet, den viktigste utnyttelsen av mange fremtredende skikkelser i kirken. I tillegg til hellige mennesker, er de såkalte kirkelærerne inkludert i studiet av patrologi. De kan være mennesker som ikke er kanoniserte i kristendommen, men er kjent for sine viktige arbeider om læren om den kristne kirke.
Ellers kan patrologi kalles historien om gammel kristen skrift. Så, kreasjonene til kristne i de første århundrene er gjenstand for forskning. I tillegg til bøkene i Det nye testamente inkluderer den hellige tradisjonen også flere andre verk, hvis forfatterskap tilskrives de hellige apostlene. En av disse bøkene er "Didachi" (De tolv apostlers lære). En annen eldgammel skriftlig kilde som er studert av patrologer, er brev til apostlenes menn. Sistnevnte er kjent som de hellige apostlenes direkte disipler. De apostolske mennene er kjent for sine brev til forskjellige kristne samfunn, så vel som for deres hellige, fromme liv. Mange av de apostolske mennene ble martyrdøpt.
Patrologi studerer litteraturen til de hellige fedrene som levde etter de første århundrene av kristendommens dannelse. Så, litteraturen til de forfatterne som ble herliggjort i de helliges rekker ganske nylig, kan undersøkes.
Det viktigste i studiet av de hellige fedres og kirkens lærere er ikke bare tolkningen av betydningen av Skriftene, men også studiet av forutsetningene for å skrive en bestemt avhandling.
