Hva Handler Historien "French Lessons" Om?

Innholdsfortegnelse:

Hva Handler Historien "French Lessons" Om?
Hva Handler Historien "French Lessons" Om?

Video: Hva Handler Historien "French Lessons" Om?

Video: Hva Handler Historien "French Lessons" Om?
Video: French Lesson 58 - ANIMALS in French Vocabulary LES ANIMAUX en français Animales en francés 2024, Mars
Anonim

I russisk litteratur er det vanskelig å finne et annet lignende eksempel på barmhjertighet og medmenneskelighet, som dukker opp for leserne av V. Rasputins historie "French Lessons". Forfatteren skapte et subtilt bilde av et rørende forhold mellom lærer og elev, som endte på en ikke veldig hyggelig måte.

Leksjoner av vennlighet, barmhjertighet og medmenneskelighet fra Valentin Rasputin
Leksjoner av vennlighet, barmhjertighet og medmenneskelighet fra Valentin Rasputin

En gang i et fjernt regionalt sentrum …

Handlingen i Valentin Rasputins historie "French Lessons" foregår i den russiske outbacken, som nettopp har begynt å komme seg etter konsekvensene av krigen med nazistene. Hovedpersonen er en elleve år gammel gutt som gjennom morens innsats går for å studere fra sin avsidesliggende landsby til regionsenteret.

Det er i og rundt skolen hendelsene i historien utspiller seg.

Rivet bort fra moren og tvunget til å leve i en merkelig familie, føler gutten ubehag hele tiden. Etter å ha aldri funnet venner, er helten nesten alltid ensom, mistroisk mot mennesker og evig sulten. Noen har med seg brød og poteter fra de magre lagrene, samlet til en sønn av en uselvisk mor. Den tynne guttens helse er slik at han hver dag trenger å drikke minst ett glass melk som han ikke har penger til.

Historiens helt bekymring er studiet. Han var veldig flink til alle fag, med unntak av det franske språket: han kunne ikke få uttalen. Den unge læreren Lidia Mikhailovna kjempet forgjeves for å eliminere denne mangelen. Den franske talen ga seg ikke, til tross for guttens stædighet og samvittighetsfullhet.

På en eller annen måte var helten vitne til et spill som langt fra var et barn for pengene, der de eldre gutta lekte med entusiasme, samlet på et avsidesliggende og øde sted. Etter å ha prøvd seg på denne visdommen begynte gutten gradvis å vinne. De magre kopekkene han tjente ved denne handelen, var mer enn nok for melk. Helsen begynte å bli bedre.

Guttens suksess med å spille for penger fikk de eldre gutta til å mishage. Alt endte dårlig - etter neste seier slo de ham av og forbød ham å komme i fremtiden. Fra juling, urettferdighet og harme fikk han pusten, gutten hulket lenge og utroelig, bekymret for hva som hadde skjedd.

En leksjon i menneskeheten

Dagen etter dukket gutten opp for den franske læreren i all sin prakt. En splittet leppe og skrubbsår i ansiktet tydet veltalende på at fyren hadde alvorlige problemer. Etter å ha funnet ut hva som hadde skjedd, lærte den engstelige Lydia Mikhailovna til sin gru at han hadde begynt å spille fordi han ikke hadde mulighet til å spise godt.

Drevet av et edelt ønske om å hjelpe gutten, insisterte læreren på at han skulle komme hjem til henne for å studere ytterligere fransk. Mellom samtalene om livet og leksjonene prøvde hun å mate gutten. Og da han nektet å akseptere slike gaver fra hendene hennes, gikk Lydia Mikhailovna for et triks. Hun på en eller annen måte tilfeldigvis foreslo etter et nytt lekser å spille for penger i et spill hun hadde oppfunnet.

Etter refleksjon fant helten denne måten å tjene ganske ærlig og ble gradvis båret bort og kastet mynter.

Det var for denne spennende og støyende leksjonen skoledirektøren fant læreren sammen med eleven. Uten å prøve å finne ut av lærerens motiver, avviste rektoren henne med sinne for umoralsk oppførsel, som etter hans mening var et alvorlig tilfelle av overgrep mot et godtroende barn. Lydia Mikhailovna, som ikke ønsket å unnskylde, ble tvunget til å forlate skolen, men irettesatte aldri gutten for det som hadde skjedd.

Dette er sammendraget av denne historien, overraskende i dens kraft. Franskeleksjoner har blitt en uvurderlig livserfaring for gutten. Lærerens edle gjerning tillot ham å lære hva ekte medfølelse og medfølelse er.

Anbefalt: