En av typene forskerutdanning er forskerutdanning. De som er uteksaminert fra et universitet, kan fortsette studiene, der de må utføre forskningsarbeid og få en akademisk grad. Opplæringen av vitenskapelig personell ved universitetene i Innenriksdepartementet og militæravdelingen har sine egne egenskaper. Her er formen for forskerutdanning ikke doktorgradsstudier, men doktorgradsstudier.
Postgraduate studier som en form for videreutdanning
I høyere utdanningsinstitusjoner i Forsvarsdepartementet, samt Innenriksdepartementet i Russland, er en av opplæringsformene doktorgradsstudier. I hovedsak er det analogt med forskerstudiet, som er tilgjengelig på sivile universiteter. Et tillegg er faktisk en utdannet studentoffiser.
De som lykkes med å fullføre doktorgradsstudier og forsvare en avhandling får en akademisk grad og blir kandidater til vitenskap.
Innføringen av doktorgradsstudier er knyttet til samfunnets og rettshåndhevelsesbyråers behov for spesialister med høyest kvalifikasjon. Kontinuerlig videreutdanning i sammenheng med den konstante utviklingen av teknologi og fremveksten av moderne våpentyper blir en nødvendighet. For tilleggsutstyr åpnes muligheter for å kaste seg ut i vitenskapelig arbeid, utvikle en teori eller praksis innen det valgte aktivitetsfeltet.
Funksjoner av opplæring i doktorgradsstudier
Enhver forskerutdanning er en strukturell underavdeling av et militæruniversitet eller utdanningsinstitusjon som er en del av innenriksdepartementet. Men den overordnede ledelsen og kontrollen over tilskuddets aktiviteter utføres av Russlands føderasjons utdanningsdepartement. Vitenskapelig og pedagogisk personell i doktorgradsstudier utdannes målrettet.
Valg av kandidater til opplæring utføres i samsvar med avdelingsinstrukser og rekrutteringsplan for utdanningsinstitusjoner.
Kandidater går inn på videreutdanning på konkurransemessig basis. For å gjøre dette må de ha et vitnemål om fullført høyere utdanning. Slik forskerutdanning er tilgjengelig for personer av videregående, senior eller høyere offiserer som har en disposisjon for vitenskapelig arbeid og spesifikke prestasjoner innen sitt aktivitetsfelt.
Tilskuddet til en militær høyere utdanningsinstitusjon forbereder seg etter spesielle planer og programmer, som er utarbeidet separat for heltids- og deltidsstudier. Metodologer velger akademiske fagdisipliner og utarbeider en detaljert tidsplan for utdanningsprosessen, med tanke på tiden som er gitt til trening. Den vanlige studietiden er tre til fire år. Etterutdanningsstudieplaner tillater uteksaminister med kvalifikasjoner minst som videregående lærer.
Vitenskapelig og forskningsarbeid forutsetter også tilstedeværelsen av individuelle planer for utarbeidelse av tillegg. De er utviklet av traineene selv under veiledning av en veileder. Gjennomføringen av planene er under kontroll av adjunktledelsen. En av typene slik kontroll er rapporter på møtene i avdelingen som adjunkten er tildelt.
En slik organisering av utdanningsprosessen gjør det mulig å gjøre en ekte forsker av en vanlig sertifisert spesialist, som er i stand til å utføre vitenskapelige, praktiske og pedagogiske aktiviteter uavhengig eller som en del av et arbeidsgruppe. Tilskuddet er en reell smiing av personell for institusjoner som er en del av systemet for militæravdelingen og innenriksdepartementet.
