Valentin Nikolaevich Stepanov valgte filologi og ble lærer. Den moderne verden krever studiet av kommunikasjonskulturen. Denne retningen er interessant for ham, så vel som for hans studenter. Å delta i konkurranser både som leser og i juryen, skriver om språklige emner er hans element, og han følger med sikkerhet denne veien.
Fra biografi
Valentin Nikolaevich Stepanov ble født i 1972 i Rybinsk. I 1989 ble han uteksaminert fra skolen №1, i 1994 - Yaroslavl Pedagogical University og mottok en filologisk utdannelse. Den russiske språklæreren kalte dem "den siste lesegenerasjonen". En gang, da det var nødvendig å lese poesien til V. Mayakovsky, sa Valentin at denne dikteren ikke var av interesse for ham.
I fremtiden var karrieren hans vellykket:
Undervisningsaktiviteter
V. Stepanov trener spesialister innen reklame og PR. For å få denne spesialiteten må unge mennesker forstå mye: mediemarkedet, media, teknologi og skrive annerledes for radio, tv og blogger. I timene lærer studentene også fra vestlige reklametekster. Ifølge professoren mangler russiske annonsører spesialisert kunnskap, erudisjon og talekultur.
V. Stepanov deltar i den faglige utviklingen av ikke bare studenter, men også tjenestemenn, forretningsmenn som studerer alle trinn i forhandlingsprosessen for å disponere en utenlandsk kollega til gjensidig forståelse. Når de begynner å leke med situasjoner, blir det åpenbart at russisk virksomhet er langt fra verdenspraksis. Og til en person lærer å forstå sin indre tilstand under en diskusjon, vil han ikke kunne komme til en kultur av dialog.
V. Stepanov er sikker på at evnen til å tydelig formidle sine tanker og kommunisere med mennesker er en nødvendig egenskap hos en person.
Den beste Jaroslavl-leseren
Eieren av en bokhandel i Novosibirsk vakte oppmerksomhet ved å bestemme seg for å holde et høytlesningsmesterskap. Etter 5 år vokste denne hendelsen fra en sibirsk til et føderalt prosjekt, hvor mange byer i Russland deltar. Deltakerne tegner ut et nummer, tar en bok som tilsvarer det og leser et fragment fra det i et øyeblikk uten forberedelse. Den som leser mer kunstnerisk og veltalende, vil vinne.
Da scenen i mesterskapet i høytlesing fant sted i Jaroslavl, ble filolog V. Stepanov den beste leseren.
Professoren innrømmet at han ifølge den første boken skrev en semesteroppgave om barbarisme, som nettopp fanget opp i passasjen. Men selv om det var en ukjent tekst, ville det ikke være noen vanskeligheter, fordi han har en rik opplevelse av offentlige taler. Og likevel, ved et av universitetene, underviser han i hurtiglesing. Han innrømmet at filologi er hans element, og at det å lese bøker høyt er en glede for ham.
Undervisning i veltalenhet
Før konkurranser V. Stepanov gjennomfører ofte klasser om uttrykksfull lesing og bekjenner deltakerne med lovformens lover, med måten å opptre på. Han fremhever øyeblikkene som ligger til grunn for lesingens uttrykksevne: lyd til lyd leses, linjen må leses som et ord, den semantiske aksenten til lesingen er viktig, du må puste riktig og ta en fri positur. Leserne analyserer hver forestilling sammen med publikum. Studentene bemerker at de er bekymret før de leser ukjente ord, i fravær av rim i diktet.
V. Stepanov fant at det er flere kvinner blant de som vil lese høyt. Det viser seg at menn og kvinner har annen pust: en mann puster i bukhulen, og en kvinne puster overfladisk, så lyden hennes er lettere.
V. Stepanov prøver å formidle ideen om at klassisk litteratur, gamle filmer, filosofi anses å være eksempler på sammenhengende tale. På slutten av timen leser han poesi.
Ifølge læreren bidrar slike hendelser ikke bare til å bli kjent med den store litteraturen, men minimerer også konflikten mellom generasjoner.
Kreativitet av en forsker-publicist
I. Stepanov er forfatter av mange verk. Han analyserer juridisk lingvistikk, TV-tale, TV-reklame, reklametekster. Han skriver om hvordan å forberede seg på kulturelle arrangementer viet til datoene for byen, bidrar til å forme bildet av byen og dens innbyggere.
En av bøkene, skrevet i medforfatterskap, er viet det mannlige bildet i reklame. I lang tid har det blitt samlet mye erfaring i studiet av egenskapene til både kvinner og menn. Denne erfaringen brukes i reklame. M. Kiryanov og V. Stepanov analyserer menns sosiale og kulturelle rolle i reklame i nyere tid, og ifølge ledende forskningsbedrifter i utlandet studerer de dynamikken i å endre stereotypier i samfunnet og bruk av mannlige bilder i reklame.
V. Stepanov sier om en av bøkene hans at den er vanskelig å lese. Men vitenskap eksisterer for dette formålet, å sende slike impulser til en person slik at folk søker etter styrke i seg selv og til slutt finner i seg selv svaret på spørsmålet - hva er meningen med styrke. Denne monografien kalles
Fra det personlige liv
Stepanov-familien har tre barn. To døtre og en sønn. Fra tidlig barndom lærer han dem systematisk å gjenfortelle noveller. Dette for å ikke miste ferdigheten med muntlig kommunikasjon. Før eksamen spurte datteren hans hvordan han skulle skrive et essay: etter behov eller fra hjertet. Jeg skrev det jeg følte.. Det var ingen talefeil. Poeng er samlet.
Til tross for mangel på tid har han lest for barna sine de siste sju årene. Han er trygg på at å innprente kjærlighet til bøker skal være et godt eksempel. Det er ingen annen måte.
V. Stepanov er interessant som person og som lærer for sine filosofiske synspunkter, dyp forståelse av livet, unik tilnærming til ungdom, kunst. Han fant sin egen vei i livet, som han følger med stor entusiasme.
