I de siste årene har det blitt en veldig nødvendig ting å fremme toleranse. Til tross for at den russiske grunnloven, i likhet med grunnloven i mange andre land, garanterer like rettigheter til alle borgere, uavhengig av kjønn, alder, nasjonalitet, religion og en rekke andre kvaliteter, i hverdagen er ikke alt alltid så rosenrød. En negativ holdning til mennesker av andre nasjonaliteter eller mennesker med nedsatt funksjonsevne, akk, er veldig vanlig, og den er fastlagt fra tidlig barndom. Derfor er det også nødvendig å utdanne toleranse nesten fra barndom.
Bruksanvisning
Trinn 1
Et barn i tidlig og førskolealder tar for gitt at ved siden av ham er det barn av andre nasjonaliteter som har uvanlige navn og som kan snakke med foreldrene sine, ikke bare på språket som alle rundt dem snakker, men også på et annet språk. Derfor er barnehagelærerens og førskolebarnens hovedoppgave å støtte en slik holdning på alle mulige måter og ikke på noen måte uttrykke deres negativitet, selv om det er en. På alle mulige måter velkommen de minste viljen til å leke rolig med hverandre. Hvis barn kjemper, må du være oppmerksom på konfliktens art, og ikke til krigernes nasjonalitet.
Steg 2
Det kan forklares for barn i grunnskolealderen at det er andre land i verden der folk snakker forskjellige språk og lever annerledes. Disse menneskene er ikke alltid i stand til å leve godt i landet sitt, så noen har en tendens til å flytte til andre steder. Hvis din kompis ikke har gjort noe galt mot deg, er det ikke nødvendig å erte eller bebreide ham for å være fremmed her. Du bør ikke gjøre dette under en krangel heller. Du kan ikke gi deg selv lovbrudd, uavhengig av lovbryteren. Lær barnet ditt å delta i en konstruktiv dialog med alle mennesker.
Trinn 3
Fremmedfrykt er ofte årsaken til intoleranse. Prøv å kvitte deg med det og spare barnet. Forklar at du ikke kan angripe bare fordi du er redd for noe. Årsakene til frykt må forstås. Hvis frykten har en reell grunn bak seg, hvis barnet er skremt av en person med en annen nasjonalitet, forklar at årsaken er i en bestemt person, i hans personlige egenskaper, og ikke i hans nasjonalitet.
Trinn 4
Intoleranse kan ikke bare knyttes til folks nasjonalitet, men også til deres religiøse synspunkter. Lær barnet ditt å se etter konstruktive måter å samhandle med mennesker med forskjellige verdenssyn. Forklar at mennesker har forskjellige skikker i forskjellige land. Fortell oftere barnet ditt om forskjellige kulturer, besøk utstillinger i etnografiske museer, hvis det er noen i nærheten. La ham få vite at mennesker med forskjellige skikker og tradisjoner fortsatt skal være menneskelige. Lær å se en persons personlige egenskaper.
Trinn 5
En spesiell artikkel er holdningen til mennesker med nedsatt funksjonsevne. Hvis det er en funksjonshemmet person i familien, oppstår det vanligvis ikke problemer. Fra barndommen blir et barn vant til at det er en person i nærheten som, i forhold til hans fysiske egenskaper, skiller seg fra resten, men han forblir en person med sin egen karakter, interesser, evner. Det er bare at denne personen kan trenge et spesielt regime og noen mekaniske innretninger. Du kan og bør kommunisere med ham på samme måte som med andre mennesker. Det er veldig bra hvis barn ofte leker sammen, dette vil være til nytte for både det funksjonshemmede barnet og den sunne babyen.
